孩子终身受益的启蒙小故事
导语：哲理故事很多，有些是职场的，有些是关于人生的，有些是适合小学生看的。这里荣汇富正能量的小编为大家整理了三篇孩子终身受益的启蒙小故事，希望你们喜欢。
篇一：狮子示威
一天早上，狮子醒来了，自我感觉良好，浑身充满了力量与骄傲。它开始在丛林里游荡。
狮子首先遇到了一只兔子。它向兔子大吼一声：“兔子!你说谁是丛林之王?”兔子战战兢 兢地说：“是您，尊敬的狮子老爷!”
狮子又遇到一只猴子。它向猴子大吼：“猴子!你说谁是丛林之王?”猴子用颤抖的声音说 ：“是你，尊贵的狮子大王!”
然后狮子遇到了一头大象。狮子向大象狂吼：“大象!你说谁是丛林之王?”
然而这一次，狮子却没有那么幸运。大象没有回答，而是用长鼻卷起了它，在大树的树干 上不住地敲打了十几次，又把它狠狠地摔向地面，然后扬长而去。
可怜的狮子跳起来，灰头土脸地对着大象的背影大吼：“我知道你不晓得答案，可也用不 着恼羞成怒啊!”
【精彩哲思】
我们留意一下周围，会发现一个爱炫耀自己的人往往是没多少真本事的人。现在很多人心态 浮躁，往往什么地方不足却偏偏要掩饰什么地方，甚至在虚荣心的支配下，用炫耀的方式来 掩饰自己的不足之处。那些爱炫耀自己有知识的人，往往是肚子里只有半桶水就咣当作响的 人。
真正的强者无须向人们炫耀自己的力量，因为人人心中有数：只有不自信的人才急于向别 人求证自己的强大。真正的强者甚至不愿受众人瞩目，他们更愿望留着更多的精力去做意义 更大的事情。所以真正的强者反而低调。
炫耀是一种无知、浅薄的表现，要知道人上有人，天外有天，凡事只有更好，没有最好。
从前，有一只小猴子十分羡慕人类的生活，也想成为人类的一员，于是，它就去请教猴王 如 何才能做一个人。猴王听了笑眯眯地对它说：“嗯，孩子，你的想法倒是不错，可是你知 道‘人’字是怎么写的吗?”
小猴子听了自作聪明地想：“原来只要能写‘人’字就可以做一个人，这可难不倒 我。”
小猴子第二天偷偷跑到一所寺庙里，求一位老和尚教自己学会了写“人”字。然后它又去 弄 了一套衣服帽鞋，乔装打扮一番，就猴模人样地跑到集市上招摇，不料被人们瞧出破绽，抓 住它痛打了一顿。
头破血流的小猴子觉得十分难过，就跑到猴王那儿哭述。猴王听了经过后告诫它说：“ 写 一个：人’字只需两笔，做好一个人却需要奋斗一生，你这样猴急想做好一个人，不挨打才 怪呢。”
【精彩哲思】
的确，做好一个人对我们人类来说都是一件困难的事，更何况一只冥顽不明的区区野兽呢 。
要做好一个人必须要明白生命的真谛，生命的真谛在于生活是否充实。而生活的充实完全 靠 力行实践。因为离开了力行，便没有人生的创造，离开了实践，就是“坐而言，不能起而行 ”的人。实践是要一步一步脚踏实地走来。
每个人从呱呱坠地，由幼年到少年，由少年到青年的求学时代，这段人生都好像是一只空 着 的袋子，里面没有装任何东西。直到走出学校，开始迈向人生事业途程的时候，才开始装进 东西。如果要问：这袋子究竟应该装些什么东西进去才好?有时虽然也可能会受到别人的影 响，但是主权总是完全操在自己的手中。
古往今来，不知道有多少人的袋子，始终没有放些东西进去，到死这袋子也无多少内容， 简 直是枉活了一辈子，也有不少人，因为装进去的东西较少，使得人生的内容显得不够充实。 另外有很多的人，装进自己袋子里去的，都是用鲜血和热泪写下的可歌可泣的壮烈诗篇，及 救世救人的奋斗历史;或用汗水写下的艰苦创造，服务他人的成功记录。这些无比珍贵的内 容，使这袋子永远吐露着芬芳，放射着光芒。
社会上还 有不少人，他们不知道珍惜这袋子，竟然以邪恶的动机和卑鄙的行为，把那些最 污 秽、最毒腐的一堆东西，放进了自己的袋子。由于内容的恶劣性，这袋子自然也就遗臭万年 。
这个故事告诉我们，要想使自己的生命，充满荣誉的光辉，而不致黯淡无光，你就应该先 确定人生的目标，而后身体力行，竭尽毕生之力，追求真理，努力实现自己的人生价值。
它俩都给主人干活：驴拉磨，马驮着主人周游四方。但是，驴却经常遭到马的羞辱。
吃饭的时候，马第九十九次辱骂驴说：“没出息的家伙.一天到晚，围着一个石磨转去转来 。眼睛还 被蒙着，瞎走瞎忙。这样活着有什么意思?不如早点死了熬驴胶吧!”
驴再也忍受不了马的侮辱，伤心得大哭着跑走了。第二天，主人发觉驴不见了，便把马套到 磨上。
马说：“我志在千里，怎么能为您拉磨呢?”
“可我要吃面啊!没有驴，总不能囫囵吃麦粒呀!”说着，主人用“蒙眼”蒙住了马的眼睛， 并在它的屁股上重重地给了一掌。
才拉了一天磨，马就感到头昏脑涨，浑身酸疼得受不住了。它在地上打了一个滚儿，长长地 出了一口气说“唉!没想到驴干这活儿也不容易呀!今后再评论别人一定要先换到它的位置上 试试再说。”
【精彩哲思】
在现实生活中，我们每一个人之间都存在着差异，如果我们不能正确对待彼此之间的差异， 就会产生许多矛盾。如果能够站在别人的立场上考虑，充分尊重彼此之间的差异，学会替别 人考虑，这样就会取得事半功倍的效果。
中国伟大的思想家孔子说过：“己所不欲，勿施于人。”当我们面对某一问题的时候，如果 只是从自己的角度去考虑，而不顾他人的话，往往会失之偏颇，甚至会伤害他人的利益。如 果我们凡事都能设身处地地为别人想一想，原本解决不了的问题很可能会迎刃而解。
在协调好人际关系上，最重要的一条就是站在别人的角度去思考，如果你认为，这样的条件 连你自己都无法接受，那么，趁早改变你的想法，千万不要用这种条件对待别人。
德国著名诗人歌德曾经做过这样一件事，为了消遣，他经常到离家不远的公园中散步、骑马 ，他发现公园中有一些橡树常常被一些粗心的吸烟者引起的火烧掉，这使歌德很痛心。公园 边上虽然有一块布告牌上面写道：“凡引火者罚款。”但是很少有人注意。
有一次，歌德发现一场火正在公园中蔓延着，于是他跑到一个正在附近站岗的警察那儿，告 诉警察，公园中起火了。但是警察并没有理他。
这时，他想到了那些在公园里玩火的儿童，“为何不利用儿童来解决这件事?”于是，歌德 跑到那群孩子面前，用威严的声调命令他们将火扑灭，并声称，如果他们拒绝，就将他们交 给警察。
结果，那群儿童怀着一种反感的情绪遵从了。但是在他走以后，他们又重新生火了，并恨不 得烧尽橡树。事后，歌德渐渐体会到，他没有根据孩子的心态来考虑问题，如果当时能够不 那么严厉地对待孩子，而是和颜悦色地说明道理，那么结果会不一样的，那些橡树也会避免 被烧掉。歌德的失误在于没有从孩子的角度去考虑，孩子也有他们的自尊，歌德粗暴简单的 态度伤害了他们的自尊心。
理解别人，并能够从别人的立场设身处地地去为别人着想，重视不同个体之间的差异，以及 不同人眼中看到的不同的世界，这样做的人才能真正做到虚怀若谷，避免由于偏颇造成失败
