尊重强者之强，才能包容弱者之弱
有位朋友刚刚做了初二年级某班的班主任，有一天街上遇见，她热情的邀请我去她的办公室做客，带着一腔新官上任的激情和略微的惶恐，她说：你可不知道了，现在的小孩哪像咱们那时候好管啊，一个个人精似的懂的可多了。”
正说着有人敲门，他们班的数学老师气冲冲的站在门口叫着我这位朋友的名字。你看看你们班这两个，上课俩人一直低头看课外书，我都暗示三次了还装着没看见，多影响班里的学习氛围。”我一伸头就看见办公室门口耷拉着头站着的两个男孩，还稚嫩的像春天刚锄完地长出的新草。
好说歹说哄走了数学老师，青着脸叫门口的俩人进来，奇怪的是对其中一个比较和颜悦色，略微训斥了几句就放他回去，而对另一个却毫不客气，劈头盖脸一顿教训。连回避在外面的我都不小心听到了一两句你以为自己有什么了不起...”和你以后就会明白了...”
那男孩出来的时候脸上没有多少郁闷，反而带着一点尴尬和愤怒，他飞快的抬头看一眼我，然后跑回教室。
她一挑眉怎么可能！我上学的时候就最讨厌老师眼里只有分数了，我自己怎么会这样做。”
你想多了...”她无奈的摊摊手，一个学习一般，中游水平。第二个全班第一，跟关系不关系没有关系。”
我彻底被绕晕，所以你刚刚批的比较狠的，居然是学习好的那一个？”
对啊，现在的小孩子可精明了，自己知道学习好受老师喜欢，仗着这一点经常在课堂上看课外书或者跟同桌说话，影响得其他人也没办法学习，本来确实没多大点事，就是趁这个机会要压压他的风头，尾巴不要翘的太高。这个年纪的学生成绩能差多少，跟大家保持步调一致才是最重要的，让大家都知道别觉得自己成绩好就了不起，不然我们还怎么管。”
我终于瞠目结舌，面对这这个逻辑感觉到自己貌似被这个时代淘汰了。
我想起之前在另外一个朋友家发生的事，他有一对七岁的双胞胎儿子，两个小孩长得非常漂亮，甜甜的叫着你的时候像是江南的春雨一样柔软，哥哥个子较高，长得也比较结实，弟弟则看上去有些瘦弱，听说是小时候比较多病的缘故。
于是我拿出礼物，本能的准备让弟弟先选，被朋友拉住我们家都是哥哥先挑的哦”，他笑眯眯的向哥哥眨眨眼，那个孩子兴冲冲的跑过来左右翻看，而瘦弱的弟弟在一边眼巴巴的看着也不出生催促，一看就是习以为常的样子。
忍不住跟朋友小声说到哎，你们家怎么这样，没有大让小这一说吗？”他挤挤眼别急，你别急。”
果然那哥哥挑了一会儿，回头问弟弟你是不是喜欢这个变形金刚？你要是喜欢我就拿奥特曼好吗？”
然后兄弟俩乐呵呵的抱着各自喜欢的玩具跑开，而我的朋友讲给我这个故事：兄弟俩才五岁的时候其实很容易就分出强弱了，哥哥那时候已经比弟弟高了快一头，而又瘦又小的弟弟自然得到了家人更多的注意和疼爱。可这个时候他们却发现这两兄弟不对劲的厉害，比如哥哥会在弟弟睡觉的时候忽然在他耳边尖叫，或者将花盆里的土放在弟弟碗里，而弟弟在独立面对哥哥的时候像个受委屈的绵羊，但是每当有大人在旁边的时候就变本加厉的欺负回来。
你知道动物界的原则是什么吗？”朋友问，就是让强者凭自己的本事成为强者，而当他们的地位得到认可的时候，才会放弱者一条生路”。
人和动物一样，最介意的并不是地位差了很远的物种，下手的总是让自己感觉到地位不保的对象，尤其是当外力将原本是弱者的人扶上了强者的宝座，不甘，委屈，愤怒，尴尬会将强者撕扯的变态，然后不是自暴自弃，就是干脆毁灭弱者。
他摸摸他家小子的头我才不想让我儿子从小就生活在一个被大人扭曲的世界，哥哥强壮那他就是老大，当他意识到自己的地位不会动摇的时候他其实会主动关心弟弟，甚至有时候会保护他或者考虑他的感受，就像你刚刚看到他们选玩具一样。弟弟如果想要变强，就不能依靠大人的力量，他要自己好好吃饭然后长得超过哥哥，他这一辈子太长，我们做家长的能够护他多久？哪天手酸了一把扶不住我家小子还不被这社会吞了。”
相反的则是那位老师的做法，或许不仅仅是她，而是中国的整个社会就是如此，绑住强者的腿让弱者提前起跑，按着强者的肩膀让弱者抢先攀爬。然后告诉他们，所有人都是一样的，我们站在同一条起跑线上。
造物之神奇，不就在于它给了我们不同的天赋，能力与性格，这些是我们天生就拥有的，并也应遵守大自然中代代相传的法则。
否则的话，当作者因为写的文章因为智障看不懂而停笔，当画家画的作品因为一个盲人而停展。当弱者的最低水平成为所有人行动的最高限，不敢想象这会是一个怎么样的世界。
而我们的同情心怜悯心公理心，本身并不能扭转强弱的地位，我们包容弱者，并不意味着我们需要强迫强者做出不必要的牺牲。
这世界原本就残酷，接纳它，接纳它的本身。尊重强者之强，让这个世界以它本身的模样呈现，同时也给予弱者一个自处的空间。
未尝不是一件好事。
